신세계를 위하여 : 소노아

(*인장은 안개님S2)

"……듣고 있어."

[외관] 빛이 통하지 않는 새까만 머리카락에 취마노 색의 눈동자. 신물은 눈 색과 같은 방울 2개로 처음 받을 땐 하나였던 기분이 들지만 언제부턴가 2개가 되었다. 선이 가늘어 언뜻 봐서는 성별이 헷갈리는 외모로 시선은 늘 아래를 향하고 있다.

 

[이름] 소 노아 / 蘇 瑙雅

 

[성별] 남

 

[신장 / 체중] 156cm / 47kg

 

 

[생일 / 나이] 3월 3일 / 만 13세

 

[소속 반] 난조

 

[출신지 / 초등교육기관] 인왕골 / 인왕원

 

[성격]

내향적인 / 속내를 표현하지 않는 / 숫기가 없는 / 섬세한 /

조금 무뚝뚝해 보이지만 모두를 싫어하는 것은 아니다. 분란이 없고 모두와 화목하게 지내는 마을의 풍조에 따라서 모난 돌이 되지 않는 범위에서 조용히 어울리고 있다.

[기타]

→남자 아이치고는 작고 선이 가늘다. 머리 모양까지 포함하여 바지가 아니라면 여자 아이로 착각하기 쉬운 타입. 겉보기와 비슷하게 신체 능력도 조금 떨어지는 편이다. 늘 최소한의 움직임으로 생활하려고 하고 있다. 이야기는 듣는 걸 좋아하는 편. 언제나 시선을 내리 깔고 있지만 상대를 무시하는 건 아니다.

→시력이 좋은 편. 하지만 종종 신력을 쓸 때면 눈이 아파온다.

→신력을 사용하게 된 뒤로 신력을 이용해 나무나 돌 등에 무언가를 새기는 취미가 생겼다. 물체의 밀도를 파악하여 힘을 조절해 상상한 것을 입력하는 게 즐거운 모양.

→ 부모님은 숫기가 없는 아이를 걱정하여 지나치게 과보호하는 점 외에 평범하게 화목하다. 집에 직접 만든 의자와 탁자 같은 게 있다.

→연애나 사랑에는 관심이 없지만 신체 접촉을 통해 얻는 마음의 안정에 의지하고 있다. 집에서도 어머니나 아버지 품에서 잘 떨어지지 않고 되도록 누군가와 체온을 나누고 싶어 한다.

 

[특기신력]

새기기 : 나무나 바위나 모래 등에 머릿속의 이미지(주로 선에 특화)를 새길 수 있다. 자신에게 익숙한 사물일수록 그 강도를 가늠하여 힘 조절을 할 수 있고 낯선 사물일수록 감을 잡지 못해 원하는 이미지 구현에 실패하기 쉽다. 주로 활용하는 방향은 문양이나 글자 따위를 새기는 일.

[능력치]

 

체력=-2

정신력=1 +1

시력=3

상상력=3

집중력=0 +1

이해력=1 +1

신체능력=-1

 

[선관]

 

[선관 동시합격여부] X

 

[가치관]

 

1. 당신이 생각하는 인간은? 

인간은, ……인간의 형태를 한, 존재. ……눈에 보이는 형상은 중요하니까.

2. 당신에게 신력이란? 

……무엇을 위해, 주어진 힘일까. 시, 싫다고 하는 건… 아냐. 필요하고, 유용하고. ……하지만 잘 모르겠어. 있으면 좋지만, 없어도…… 없으면 큰일 나는 걸까.

3. '안정' 과 '변화' 중 하나를 고른다면? 그 이유는? 

안정. ……변화는 싫어. 지금 이대로, 안온하게 흘러가는 게 제일.

 

[소노아→조가윤]

그 아이가 듣고 있는 거, 나 아주 잘 알고 있었는데……, 그런데 누가 듣고 있었지요?

“가윤이의 이야기는 즐거운 울림이 들려.”

같은 난조반 친구. 먼저 말을 걸어준 가윤에게 기뻐했다. 가윤이 들려주는 이야기는 언제나 신선한 것들 투성이라 조용히 경청하고 있다. 특히 “맑은 날 내리는 비는 햇님이 울고 있는 거야.”라는 이야기가 감명 깊었던 모양.

[소노아→천유리]

같은 반에 똑같이 체육을 못하는 아이가 있었어. 덕분에 가까워졌는데, ……누구더라. 권인가?

“유리에게 기대 있는 거, 좋아해.”

같은 난조반 친구. 1학년 때부터 과보호 하는 부모님이라거나 둘 다 체력이 좋지 않다는 공통점을 갖고 친하게 지냈다. 종종 유리에게 기대거나 스킨십을 하며 마음의 안정을 얻고 있다.

 

강성하

[소노아→강성하]

“방울… 마음에 들어해줘서 기뻤어.”

같은 난조반 친구. 먼저 말을 걸어줘서 기뻐했다. 방울에 조각을 새겨달라는 부탁을 받고 조금 부담을 느꼈지만 완성한 후 성하가 기뻐하는 걸 보고 뿌듯함을 느꼈다. 스킨십을 통해 안정을 갖는 상대 중 한 명.

 

현권

[소노아→현권]

늘 이쪽을 바라보던 아이가 있었어. 기억은 나지 않지만.

“언제나, 고마워….”

같은 난조반 친구. 비슷한 특기를 가져서 자주 협동과제를 하거나 어울린다. 권의 상상력에 많은 영감을 받으며 권이 들려준 이야기나 그린 그림을 갖고 이미지를 구상해 나무나 돌에 새긴다.

 

 

강하산

[소노아→강하산]

기대오면 등을 두드려줬어. 자주 의지해왔었는데, 누군지 흐릿하네.

“나도 저렇게 될 수 있으면….”

같은 난조반 친구. 어른스럽고 의지할 수 있다고 생각하고 있다. 자신과 달리 단련된 몸을 갖고 있어서 조금 부러워하며 따른다. 형이 있다면 이런 느낌일까 내심 생각하는 편. 스킨십을 통해 안정을 얻는 상대 중 한 명.

*기울어진 글씨는 소노아 처분 이후

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[비밀 설정]

위로 신력의 사용이 서툴러 말소된 누이가 있다. 본인은 그 사실을 인지하지 못하지만 지워진 기억 속에서 어렴풋이 ‘누군가가 나를 지켜보고 있다.’, ‘내 곁에 있다’고 여기고 든든하게 생각한다. 그 덕분인지 보이지 않는 눈을 상상하며 사각지대의 신력을 다루는 일에 특출한 편. 방울 중 하나는 마찬가지로 난조였던 누이의 유품이지만 본인은 알지 못한다.

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(*인장 지원 안개님S2)

"들리지 않아."

 

 

[외관]

머리카락을 뒤로 묶고 있는 건 수제의 머리 장식. 나무로 되어 녹색의 문양을 새겨두었다. 신물인 두 개의 방울은 하나가 줄어 왼쪽 귀로 옮겨 왔다. 처음엔 어색했지만 이젠 익숙해져서 의식적으로 방울 소리를 조절할 수 있다.

가늘고 호리호리한 체형을 벗어나지 못했다. 남들과 눈을 마주치는 일은 아직 어색해 하지만 시선을 아래로 향하는 버릇은 고쳤다.

 

[신장 / 체중] 168cm / 54kg

 

[생일 / 나이] 3월 3일 / 만 17살

 

[성격]

내향적인 / 속내를 표현하지 않는 / 섬세한 / 무심한

여전히 말수가 적고 내향적이다. 다만 예전처럼 겁에 질려서라기보다는 성격이 건조하고 무심해졌다. 무엇을 소중히 했는지 무엇이 소중한지 이제는 전부 뒤로 밀어버리고 생각하기를 포기한 상태. 어차피 제 의지 같은 건 아무래도 좋은 것. 다만 종종 발작하듯 주변을 더듬어 누군가를 찾는다. 3학년 때보다 더 불안해진 정신.

 

[기타]

신체 능력은 여전히 좋지 않다. 대신 신력의 사용이 꽤나 능숙해져서 부족한 체력과 신체 능력을 보충해주고 있다. 신력을 쓸 때마다 아려오는 눈의 통증도 익숙해졌다.

시력이 많이 약해진 모양. 그리고 감각도 둔해졌다. 손에 힘을 주거나 냄새를 맡거나 전반적으로 오감이 무뎌졌지만 본인은 개의치 않고 있다.

멍하니 나무판에 새김질을 하다가 다시 부수다가 새로 새기고 부수고를 반복하는 습관이 생겼다. 부서진 잔해를 모아보면 복잡한 미로부터 3학년 시절 반대항전에서 본 친구들의 말이나 제 여우, 얼음조각상, 행운의 단지, 별, 밀짚모자, 제기, 불꽃놀이 따위. 무슨 의미가 있는지는 스스로도 알지 못한다.

방울 중 하나는 처분에서 도망칠 때 백단에게 주었다. 백단을 죽게 만든 책임을 깊이 느끼고 있으며 그 자신 또한 그 때 백단과 함께 죽었다고 믿고 있다.

그렇다면, 지금 여기 있는 나는 누구일까? ──나는 답을 알지 못해.

 

 

 

[가치관]

 

1. 당신이 생각하는 인간은?

…………아무래도 좋아.

 

2. 당신에게 신력이란?

…………친구를, 붙잡을 수 있게 해주는 힘.

 

3. '안정' 과 '변화' 중 하나를 고른다면? 그 이유는?

…………내가 고를 수 있어?

 

[소노아→강성하]

"딸랑……."

3년 간 같이 지내면서 성하도 제게서 멀어지지 않는다는 걸 어느 정도 인식했다. 잃어버렸던 공백 중 한 자리였던 성하를 다시 떠올린 뒤 그녀를 그녀의 방울 소리와 동일시하고 있다. 발작을 하면 그녀가 시끄러워하여 그녀 앞에선 숨을 죽이고 대신 그녀를 찾을 때면 조그맣게 "딸랑"하고 중얼거린다. 그러면 언제든 나타나는 성하를 보고 안심한다.

 

[소노아→비나리]

"나리가 바라고 있어."

3년 간 나리의 보살핌을 많이 받았다. 정신이 불안한 노아의 옆에서 그녀가 끊임없이 말을 걸어준 덕분에 대화하는 법을 잊지 않을 수 있었다. 그녀가 하는 말엔 뭐든 얌전히 끄덕인다. 전쟁에 관한 건 인식 저편에 밀어넣었지만 그녀가 바라는 일은 해주겠다고 생각하고 있다. 종종 나무판에 나리의 얼굴을 새기기도 한다.

 

[소노아→채은한]

"은한이는 언제나 곁에 있어줘."

불안한 정신인 채지만 은한이 곁에서 3년 간 있어준 것을 인지하고 있다. 때문에 「당장 내게서 멀어져도 돌아올 사람」으로 인식, 붙잡으려는 시도를 하지 않는다. 어미 새를 따르는 아기 새처럼 뒤따르며 은한의 곁에서 필사적으로 마음의 안정을 유지하려고 한다.

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[비밀 설정] (*추가될 경우)

『       』을 잃어버렸다. 더 이상 시선을 느끼지 못한다.

 

마지막 질문

 

-아래의 사실을 들었다는 전제 하 에, 설문에 응답해주세요.

-러닝 중 이 사실을 직접 발견한 몇 학생을 제외하고는 이 사실에 대해 알지 못하며, 공개적 언급이 불가능 합니다.

 

鬼 와 神

 

[사실]

*도깨비쥐와 여우, 인간은 지능에 차이가 없다.

*도깨비쥐와 여우, 그리고 인간은 동일한 염색체 수(23쌍)를 가지고있다.

*도깨비쥐는 과거, PK(신력)를 쓰지 못했던 구 인류에게 쥐의 유전자를 섞어 그들의 외모를 최대한 흉측한 외모로 개량한 것이다.

*여우는 과거 PK(신력)을 쓰지 못했던 구 인류에게 여우의 유전자를 섞어 그들의 외모를 비교적 친근한 외모에 불쾌함이 없도록 개량한 것이다.

 

*괴물은 모두 인간이었다.

 

 

 

 

[질문]

 

*현재의 시점으로 대답 해 주세요. 질문자는 누구라고 가정해도 좋습니다.

*전 학생 1-5번은 공통, 6번은 추가질문입니다.

 

1. 인간이란?

인간이란, 인간의 형태를 한 존재. ……이류가 인간보다 열등하다는, 말을 하고 싶은 게 아니야. ……같, 은 인간의 유전자를, 개량한다거나…… 그런 끔찍한 일. 벌어졌었다고, 알고 싶지 않지만. …… ……그렇게 되고부터, 서로, 다른 길을 걸어가게 되었으니까. 그러니까 이런 추악한 존재를, 인간이라 부르자고.

……도깨비쥐와 여우는, 인간과 동등한 권리를 갖고 싶다고 했어. 그게, 잘못되었다고 생각하지 않아. ……그들을 지배하는 게 아니라, 공존, 할 수 있다면…… 하고 생각해. 하지만 나는, 그들, 을… 우리와 같은 인간이라고는, ……생각할 수 없어.

 

2. 신력이란?

…… ……신의, 장난, 같은 걸까. 이 힘이 주어짐으로 인해서, 과거에, 인간은 한 번 멸망했었다고 해. ……신은, 우리를 통해서, 어떤 게 보고 싶었을까. 아직도, 지켜보는 중일까? 잘은 모르겠지만, 적어도 축복은 아니야. 오히려, 불씨… 지.

 

3.'안정' 과 '변화' 중 하나를 고른다면? 그 이유는?

…… ……정말 싫어, 그 질문. …… ……변하고 싶었, 다고 생각해. 변해야 한다고, 아마 많은 사람이 생각했을 거야. 하지만, ……지금은…………, 변화를 추구하다가 너무나 많은, 피가 흐르고 말았어. 그리고 무언가 변했어? 아니, 변화는 실패했어……. …… ……모순, 적이지만. 나 하나가 지워져, 안정이 유지되어, 모두가 무사할 수 있다면, 안정에 불필요한 나는 지워져도 괜찮아. 하지만, ……나는 내 안의 공백을, 못 본 척 할 수 없었어.

누군가는 안정을 바라고, 누군가는 변화를 바라고, ……앞으로도 그 두 개는, 계속 충돌, 할 거라고 생각해. …… ……그렇게 조금씩, 변화해갈 거야. 그게, ……순리라고 생각해.

 

 

4. 당신은 도깨비쥐나 여우, 괴물을 죽인 적이 있습니까?

……내가 다치게 한 건, 괴물이 아니었어.

 

 

5. 4번까지 답변했을 때, 괴사기구가 발동 했습니까?

……발동, 했어. ……살아있었으니까.

6. 후회하는 것이 있습니까? 있다면 무엇을 후회하며, 없다면 그 이유는?

…… ……많은, 것들을 후회해. 아주아주 많은 것들을. 차라리, 태어나지 않았더라면……. 조금만 더 조심했더라면. 현명했더라면. ──삶에, 욕심을 내지 않았더라면. 모두에게, 미안할 뿐이야.

총괄계정

러닝기간 : 2017.02.12-02.27

비고 : 만 17세, 러닝 중 사망